[1]
Пригонюк, О.Г. і Щекотиліна, Н.Ф. 2025. Вплив тілесно-орієнтованих практик на функціональний стан опорно-рухового апарату учнів з порушеннями здоров’я. Академічні візії. 46 (Сер 2025).