ДОБРОВОЛЬСЬКА, О. Я.; ПІДЛИПНА, Р. П.; ШОЛЯ, І. С.; РИБАКОВА, Л. П.; БАБИНЕЦЬ, М. М. Task-based learning у викладанні англійської мови для майбутніх спеціалістів у фінансово-обліковій сфері: моделювання професійних ситуацій. Академічні візії, [S. l.], n. 54, 2026. DOI: 10.66556/2786-586X.54.dobrovolska-o. Disponível em: https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/3115. Acesso em: 10 лип. 2026.