[1]
С. О. Хричов, Т. П. Медведовська, О. О. Чернушенко, і Ю. В. Дегтярьова, «Іманентне оцінювання як інструмент розвитку навчальної саморегуляції та формування суб’єктності студентів в умовах метаосвіти», AV, вип. 51, Січ 2026.