Спорт та інновації: розвиток фізичної культури та здоров’я через новаторські підходи в Україні

Автор(и)

  • Петро Євгенович Лівак Український гуманітарний інститут, Буча, Україна https://orcid.org/0000-0002-0136-2607
  • Олена Михайлівна Павлова Інститут біології та медицини Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Київ, Україна https://orcid.org/0009-0008-5692-9464
  • Роман Григорович Кушнір Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, Дрогобич, Україна https://orcid.org/0000-0001-5833-0086

Ключові слова:

цифрові тренувальні платформи, технології відстеження здоров’я, інновації в спортивному харчуванні, застосування VR в реабілітації, мобільні додатки для фітнесу, електронні спортивні системи, розвиток е-спорту, інтелектуальний аналіз даних у спорті, соціальні ініціативи здорового способу життя

Анотація

Метою статті було проаналізувати й схарактеризувати сучасні тенденції розвитку сфери фізичної культури і спорту та визначити роль інновацій у цьому процесі. У процесі дослідження було з’ясовано, що найпопулярнішими інноваційними підходами в спорті й фізичній культурі України є використання цифрових технологій, фітнес-трекерів та платформ, різних пристроїв для відстежування досягнень і моніторингу стану здоров’я, використання віртуальної реальності, фітнес-технологій, а також кіберспорт. Визначено, що завдяки своїй максимальній інклюзивності кіберспорт є перспективним інструментом для створення програм реабілітації серед військовослужбовців, що отримали бойові поранення. Окремим інноваційним підходом у розвитку сфери спорту й фізичної культури є спортивне харчування. Завдяки різним інноваційним підходам Україна може зробити значні кроки у формування активного, здорового та свідомого суспільства.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-04-19

Як цитувати

Лівак, П. Є., Павлова, О. М., & Кушнір, Р. Г. (2024). Спорт та інновації: розвиток фізичної культури та здоров’я через новаторські підходи в Україні . Академічні візії, (30). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1041

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка