Роль міжкультурного навчання у формуванні міжособистісної компетентності здобувачів в процесі вивчення англійської мови

Автор(и)

  • Т. В. Валюкевич Харківський гуманітарний університет "Народна українська академія" https://orcid.org/0000-0003-1671-1109
  • Н. Г. Строєнко Дунайський інститут водного транспорту Дуржавного університету інфраструктури та технологій https://orcid.org/0000-0002-4119-7618
  • А. В. Катрич Дунайський інститут водного транспорту Державного університету інфраструктури та технологій https://orcid.org/0000-0003-2462-1330

Ключові слова:

міжкультурна компетенція, міжособистісна компетентність, вивчення англійської мови, культурне різноманіття, мотивація

Анотація

Міжкультурне навчання при вивченні англійської мови включає в себе розуміння та оцінку культурних особливостей англомовних країн, а також розвиток міжкультурної компетентності у здобувачів. В результаті досліджень ми дійшли наступних висновків: міжкультурне навчання допомагає здобувачам отримати глибше розуміння культурних аспектів англомовних країн; сприяє розвитку у здобувачів міжкультурної компетентності, тобто здатності ефективно взаємодіяти з представниками інших культур. Це включає в себе вміння адаптуватися до різних культурних контекстів, розуміння культурних різниць та виявлення поваги до інших; міжкультурне навчання сприяє розвитку навичок міжкультурного спілкування; вивчення мови в контексті культури, де вона використовується, дозволяє здобувачам легше засвоювати мовні структури та вирази, оскільки вони використовуються в реальних ситуаціях спілкування.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-04-25

Як цитувати

Валюкевич , Т. В., Строєнко, . Н. Г., & Катрич, . А. В. (2024). Роль міжкультурного навчання у формуванні міжособистісної компетентності здобувачів в процесі вивчення англійської мови. Академічні візії, (30). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1054

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка