Інноваційні підходи до розвитку ключових компетентностей студентів у вищих навчальних закладах: методи та оцінка результатів

Автор(и)

  • Світлана Олександрівна Лисенко Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту https://orcid.org/0000-0002-4222-7049
  • Лариса Василівна Суліма Уманський національний університет садівництва https://orcid.org/0009-0005-1795-7663
  • Михайло Анатолійович Швець Київський національний університет культури і мистецтв

Ключові слова:

інноваційні методи, дистанційне навчання, самоорганізація, ключові компетентності, проєктна діяльність, навчальний процес

Анотація

У статті досліджуються методи впровадження інноваційних підходів до розвитку ключових компетентностей студентів вищих навчальних закладів, та їх результат. Головне завдання спрямоване на дослідження методів контекстного, імітаційного, проблемного, модульного, дистанційного засвоєння знань. Встановлено, що впровадження нових методів навчання, формування компетентних і всебічно освічених випускників має адаптуватися до специфічних потреб студентів та викладачів, а також до реалій освітньої системи країни в цілому.

Інноваційні методи повинні бути доступними для всіх учасників навчального процесу. В такому випадку відбувається повне засвоєння знань та формування ключових компетентностей студентів. Одним із видів навчання в сучасних вишах є дистанційне навчання. Студенти набувають нових знань через різні онлайн-платформи, які забезпечують доступ до інтерактивних лекцій, вебінарів, віртуальних лабораторій та навчальних матеріалів. Завдяки дистанційному навчанню студенти можуть розвивати свої компетентності у зручний для них час і темп, що сприяє більшій гнучкості та індивідуалізації навчального процесу.

Використання таких технологій як відеоконференції, інтерактивні завдання та онлайн-обговорення забезпечує ефективну взаємодію між викладачами та студентами, підтримуючи високий рівень комунікації між викладачем та студентом. Формування ключових компетентностей необхідне для підвищення рівня знань студентів, оскільки саме від рівня знань і компетентності студента в майбутньому буде залежати ефективність його професійної діяльності, здатність адаптуватися до нових умов на ринку праці і сприяння в успішній побудові кар'єри. Високий рівень знань і достатній обсяг сформованої компетентності дає можливість фахівцям виконувати свої обов'язки на високому професійному рівні, забезпечуючи при цьому точність, надійність та ефективність виконаної роботи. Компетентні фахівці здатні генерувати нові ідеї та впроваджувати їх в життя мають більше шансів знайти роботу мрії, оскільки їх знання і навички впливають на підвищення конкурентоспроможності компанії.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-07-30

Як цитувати

Лисенко, С. О., Суліма, Л. В., & Швець, М. А. (2024). Інноваційні підходи до розвитку ключових компетентностей студентів у вищих навчальних закладах: методи та оцінка результатів. Академічні візії, (33). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1325

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка