Підготовка майбутніх учителів хореографії до сценічної інтерпретації фольклорного матеріалу

Анотація

Стаття присвячена аналізу підготовки майбутніх учителів хореографії до сценічної інтерпретації фольклорного матеріалу на факультеті мистецтв Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Актуальність дослідження зумовлена важливістю збереження культурно-етнічної ідентичності українського народу (особливо в умовах війни); необхідністю оволодіння майбутніми вчителями хореографії принципами та методами сценічної обробки танцювального фольклору для вивчення, збереження й відтворення на сцені автентичних зразків народної творчості. В дослідженні охарактеризовано принципи, методи, форми та засоби підготовки майбутніх учителів хореографії до сценічної інтерпретації фольклору, обґрунтовано теоретичний та практичний етапи формування та вдосконалення таких навичок у змісті конкретних дисциплін.

Сформульовано висновки, що вивчення здобувачами вищої освіти характерних особливостей українських фольклорних танців, оволодіння ними знаннями з дослідження, збирання, сценічної обробки танцювального фольклору сприяє збереженню українських звичаїв та традиції, забезпечує безперервне удосконалення навичок виконавської та балетмейстерської діяльності, розвиває організаційні уміння.