Потенціал предметів громадянсько-історичної та мовно-літературної галузей щодо формування громадянських і соціальних компетентностей

Анотація

Розглянуто потенціал предметів громадянсько-історичної та мовно-літературної галузі щодо формування громадянських і соціальних компетентностей учнів основної школи закладів загальної середньої освіти. Зазначено, що повноцінний розвиток громадянських і соціальних компетентностей потребує комплексного підходу, який полягає в забезпеченні єдності та узгодженості методів і прийомів впливу на вихованців, створенні на уроках проблемних ситуацій і залученні учнів до їх вирішення з урахуванням специфіки певного шкільного предмета. Здійснено порівняльний аналіз компетентнісного потенціалу предметів громадянсько-історичної та мовно-літературної галузей. Наведено приклади компетентнісно-орієнтованих завдань. Резюмовано, що предмети громадянсько-історичної та мовно-літературної освітніх галузей є потужними інструментами розвитку особистості, формування в неї життєвих умінь і навичок.