Перспективи використанні позитивного китайського досвіду фізичного виховання та спорту в закладах освіти

Анотація

У статті наголошується, що фізична культура саме в Китаї набула статусу одного з наукових напрямів системи освіти і оздоровлення нації. Процес фізичного виховання в школах Китаю спрямований на виховання ідеї «довічних» занять фізичними вправами і спортом, розвиток системи знань про фізичну підготовку, рухові навички і звички активної рухової діяльності. Китай має давні традиції у розбудові системи фізичного виховання та спорту, що обумовлює високі демографічні показники в цій країні. Зазначене обумовлює доцільність вивчення та врахування позитивних практик і досвіду підготовки фахівців фізичного виховання та спорту в університетах Китаю, що є цінним в контексті модернізації національної системи професійної підготовки таких фахівців. Проведене дослідження обґрунтовує доцільність: упровадження програм популяризації фізичної активності студентської молоді в соціальних мережах; інформування про профілактичні заходи загальної охорони здоров’я; пропаганди фізичної активності на національному рівні; розподілу ресурсів на профілактичні заходи щодо пропаганди фізичної активності; структуру спільних дій стейкхолдерів; розвитку національних та міжнародних фізкультурно-спортивних зв’язків; моніторингу рекомендованих рівнів фізичної активності для різних груп населення.