Аналіз досліджень щодо вивчення проблеми травматизму на уроках фізичної культури в школі

Автор(и)

Ключові слова:

травми, травматизм, фізична культура, школа, діти, VOSviewer, бібліометричне картування, кластер, цитування

Анотація

У статті здійснено аналітичний аналіз публікацій, присвячений травматизму на уроках фізичної культури в школі за допомогою програмного засобу VOSviewer у веб-базі даних PubMed. Було вилучено 369 публікацій. У період з 1975 року по 2024 рік знайдено 1895 авторів з 1083 організацій. Програмою знайдено 1738 ключових слів (елементів). Для кращого аналізу був зазначений поріг 5, для того, щоб видалити слова, які зустрічаються не багато разів. Для візуалізації мережі було вибрано 170 елементів. Вони були згруповані у 7 кластерів, які характеризували основні напрями наукових досліджень. Основний масив наукових публікацій спрямований: на виявлення найбільш поширених та серйозних травм у школярів; на сформування основ для подальших досліджень факторів та механізмів ризику травматизму; на розробку програми профілактики травматизму в школі. Саме вирішення цих проблем має стати пріоритетним науковим напрямом у подальших дослідженнях.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-01-21

Як цитувати

Тропін, Ю. М., Бойченко, Н. В., Шандригось, В. І. ., Романенко, В. В., & Голоха, В. Л. (2025). Аналіз досліджень щодо вивчення проблеми травматизму на уроках фізичної культури в школі. Академічні візії, (39). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1616

Номер

№ 39 (2025): Академічні візії

Розділ

Освіта/Педагогіка

Ліцензія

Авторське право (c) 2025 Юрій Миколайович Тропін, Наталя Валентинівна Бойченко, Віктор Іванович Шандригось, Вячеслав Валерійович Романенко, Валерій Леонідович Голоха

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.