Сучасні технології в корекції мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку: ефективність та перспективи
Ключові слова:
мовленнєві порушення, корекційна робота, сучасні технології, дошкільний вік, інтерактивні платформи, логопедична робота.Анотація
В сучасних умовах стрімкий розвиток технологій відкриває нові можливості для вдосконалення процесу корекції мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку. Традиційні логопедичні методики доповнюються інноваційними технологіями - сміхотерапією, арт-терапією, вокалотерапією, казкотерапією та іншими ефективними технологіями. Їх використання сприяє підвищенню ефективності корекційного впливу, роблячи його більш доступним, цікавим і мотивуючим для дитини, що, своєю чергою, сприяє позитивному засвоєнню мовленнєвих навичок.
У статті проаналізовано сучасні технологічні підходи до корекції мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку, їхню ефективність та перспективи подальшого розвитку. Загалом, перспективи подальших досліджень полягають у розробці адаптивних технологій, які враховують особливості мовленнєвого розвитку кожної дитини, інтеграцію віртуальної та доповненої реальності в освітній процес, а також удосконалення методики дистанційної логопедичної роботи.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Наталія Володимирівна Федорова, Галина Миколаївна Косарєва, Оксана Василівна Войтович, Оксана Олександрівна Борисова, Анастасія Валентинівна Гаєвська

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.