Європейський досвід формування та становлення особистості викладача фізичної культури

Анотація

У статті представлено огляд публікацій, що висвітлюють європейський досвід підготовки викладачів фізичної культури. Обґрунтовано необхідність особистісного становлення викладача фізичної культури в процесі професійної підготовки. Проналізовані конструкти узгоджено з чинними стратегіями освітнього процесу Нової української школи (НУШ). Окреслено основні виклики у професійній діяльності викладачів фізичної культури, предиктори емоційного вигорання. Надано нове трактування фізичної культури, відмінне від природничої концепції, що спирається на тенденції в європейському дослідницькому просторі. Так, за результатами дослідження, можемо зазначити, що демаркаціями процесу особистісного становлення є такі характеристики, як: лідерські якості, орієнтованість на колективну роботу та підтримку автономії студентів, толерантність, організаторські здібності, рефлексивність, а також відкритість новому досвіду, конгруентність, конвенційні ціннісні орієнтири та навички глибокої емоційної роботи.