Ідеологічні константи розвитку адміністративно-правової науки у Львівському національному університеті ім. Івана Франка

Анотація

Стаття присвячена дослідженню ідеологічних та науково-доктринальних основ становлення і розвитку адміністративно-правової науки у Львівському національному університеті імені Івана Франка. У роботі проаналізовано історичну еволюцію адміністративного права як галузі знань і як окремої правової дисципліни в межах університетського середовища, що формувалося під впливом багатовікових політико-правових трансформацій та функціонування різних форм державності на території України. Зокрема, розглядаються особливості викладання адміністративно-правових дисциплін у різні історичні періоди – австрійський, польський, радянський, а також період незалежної України.

У центрі дослідження – ідеологічні константи, які формували академічну традицію викладання та наукового осмислення адміністративного права: гуманізм, пріоритетність прав людини, принципи верховенства права та правової держави. Акцентвано на тому, що саме у Львівському університеті були закладені підвалини наукового аналізу таких категорій, як адміністративний розсуд, адміністративна юстиція, організація публічного управління, а також статус суб’єктів адміністративного права. Простежено вплив наукових шкіл, персоналії видатних учених-адміністративістів, зокрема Юрія Панейка, Володимира Старосольського, Степана Базилевича та інших, які зробили значний внесок у розвиток вітчизняної адміністративно-правової доктрини.

Дослідження висвітлює історичну динаміку ідеологічної основи адміністративного права, її трансформацію відповідно до змін у публічному праві, державному устрої та юридичній освіті. Аргументовано доводиться, що адміністративно-правова наука у Львівському національному університеті імені Івана Франка не лише акумулює знання, але й відіграє системоутворюючу роль у формуванні сучасної правової культури.

У результаті дослідження зроблено висновок, що ідеологічні засади адміністративно-правової науки, закладені у львівській правничій школі, мають суттєвий вплив на розвиток правової державності в Україні та забезпечення принципів законності, ефективності й прозорості в діяльності органів виконавчої влади.