Роль віртуальної реальності в підготовці плавців: переваги та виклики в Україні

Автор(и)

Ключові слова:

віртуальна реальність, спортивне тренування, підготовка плавців, цифрові технології, інновації в спорті

Анотація

У публікації досліджується потенціал упровадження технологій віртуальної реальності (VR) у систему підготовки плавців. Розкрито сильні та слабкі сторони використання віртуальної реальності в спортивному тренуванні. Підкреслено, що інтеграція таких цифрових інструментів в освітній процес стрімко зростає за своєю актуальністю та пропонує значну кількість переваг. Визначено ключові аспекти застосування сучасних технологій і комп’ютерної графіки для моделювання віртуального середовища з метою формування рухового досвіду спортсменів. Виявлено, що VR-системи завдяки створенню ефекту повної присутності та реалістичному відтворенню умов водного простору сприяють підвищенню мотивації до регулярних занять плаванням і дозволяють точно ідентифікувати елементи техніки, які потребують удосконалення. З огляду на обмеження, зумовлені пандемією, а згодом і військовим вторгненням сусідньої держави, попит на таку технологію різко зріс.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-05-28

Як цитувати

Артемов, В. Ю., Євтушенко, В. В., & Івахно, О. В. (2025). Роль віртуальної реальності в підготовці плавців: переваги та виклики в Україні . Академічні візії, (43). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1917

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка