Управління якістю освіти як стратегічний напрям сучасної державної політики України

Анотація

У cтатті розглядається концептуальний підхід до управління якістю освіти як стратегічного напряму державної політики в Україні. Окреслено контекст глобальних тенденцій щодо переходу освітніх систем до зорієнтованих на особистість; увагу зосереджено на компетентнісному підході як ключовому індикаторі національного розвитку. Здійснено критичний аналіз чинних правових норм, інституційних практик і політичних інструментів, які забезпечують управління якістю освіти в Україні. Особлива увага приділяється реалізації Закону України «Про освіту» (2017), Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012–2021 роки, а також змісту Цілей сталого розвитку 4 (ЦСР 4) у межах Сталого розвитку ООН до 2030 року. Визначено структурні, організаційні та методологічні виклики, що ускладнюють повне досягнення визначених цілей, і запропоновано практичні рекомендації для вдосконалення системного моніторингу якості та державного управління в освітній сфері.