Специфіка використання сучасних медіатехнологій при викладанні англійської мови у закладах вищої освіти
Ключові слова:
інтерактивне освітньо-пізнавальне середовище, медіакомунікативна компетентність, онлайн-словники, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), діяльнісний підхід, мотивація студентів, мультимедійні ресурсиАнотація
Анотація. У статті розглянуто специфіку використання сучасних медіатехнологій у процесі викладання англійської мови у закладах вищої освіти. Акцент зроблено на їх дидактичному потенціалі та здатності формувати іншомовну, професійну, соціокультурну й медіакомунікативну компетентності студентів. Окреслено переваги створення інтерактивного освітньо-пізнавального середовища, яке поєднує колективні та індивідуальні форми навчання. Проаналізовано роль онлайн-словників, мультимедійних ресурсів та електронних платформ у розвитку пізнавальної активності. Запропоновано низку інтерактивних і креативних завдань для аудиторної та дистанційної роботи. Матеріали можуть бути використані викладачами іноземних мов для удосконалення методик навчання в умовах цифрової трансформації освіти.##submission.downloads##
Опубліковано
2025-08-30
Як цитувати
Голуб, Ю. І., & Надточій, Н. О. (2025). Специфіка використання сучасних медіатехнологій при викладанні англійської мови у закладах вищої освіти. Академічні візії, (46). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/2171
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Юлія Іванівна Голуб, Наталя Олександрівна Надточій
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
