Розвиток управлінської компетентності у майбутніх фахівців професійної освіти: проблеми та перспективи
Ключові слова:
управлінська компетентність, професійна компетентність, формування управлінської компетентності, професійна підготовка, майбутні педагоги, тренінги, кейси, проєктна діяльність, симуляції, наставництво, освітній процес, практична підготовкаАнотація
Анотація. У статті розкрито зміст поняття «управлінська компетентність» як ключової складової професійної підготовки майбутніх педагогів професійної освіти. Проаналізовано сучасні проблеми її розвитку, зокрема брак практичної складової, домінування теоретичного підходу, недостатню мотивацію студентів. На основі результатів емпіричного дослідження серед здобувачів спеціальності 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями) висвітлено рівень сформованості управлінських умінь та актуальні освітні потреби. Обґрунтовано доцільність застосування інноваційних методів навчання — тренінгів, кейсів, симуляцій, проєктної діяльності, наставництва. Запропоновано практичні рекомендації щодо удосконалення освітнього процесу з метою формування високого рівня управлінської культури у майбутніх фахівців.##submission.downloads##
Опубліковано
2025-01-30
Як цитувати
Гельжинська, Т., Горохівська, Т., Чубінська, Н., Мицьків, А., & Загорода, М. (2025). Розвиток управлінської компетентності у майбутніх фахівців професійної освіти: проблеми та перспективи. Академічні візії, (39). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/2234
Номер
Розділ
Освіта/Педагогіка
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Тетяна Гельжинська, Тетяна Горохівська, Наталія Чубінська, Анна Мицьків, Мар’яна Загорода
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
