Структурна модель сучасних технологій у фізичному вихованні та спорті

Анотація

Анотація. У статті представлено теоретико-методологічне обґрунтування структурної моделі сучасних технологій у фізичному вихованні і спорті. Проаналізовано наукові джерела 2022–2024 років, які засвідчують інтенсивний розвиток цифрових, сенсорних, біомеханічних, нейрофізіологічних та мультимедійних технологій, що активно інтегруються в систему фізичного виховання та спортивної підготовки. Мета дослідження полягає у формуванні цілісної багатокомпонентної моделі технологічного забезпечення фізичного виховання і спорту та визначенні механізмів впливу окремих технологічних рішень на фізичний, функціональний і психофізіологічний стан осіб, які займаються фізичною активністю. Об’єктом дослідження виступає процес застосування інноваційних технологій у фізичному вихованні і спорті. Предметом – структура, змістові характеристики та механізми дії сучасних технологічних засобів, що використовуються для моніторингу, оцінювання, моделювання та оптимізації навчально-тренувального процесу. Методологічну основу дослідження становлять аналіз і синтез наукових джерел, системне узагальнення, порівняльний аналіз, контент-аналіз та структурно-функціональний підхід. У межах дослідження виокремлено п’ять ключових компонентів сучасних технологій: діагностично-моніторинговий, біомеханічний, нейрофізіологічний і психофізіологічний, тренувально-аналітичний (Smart-Coaching) та мультимедійно-освітній. Для кожного з компонентів визначено функціональне призначення, приклади застосування та потенційний вплив на якість фізичного виховання та спортивної підготовки. Результати дослідження засвідчують, що сучасні технології формують багаторівневий інформаційно-аналітичний простір, який забезпечує підвищення точності контролю навантаження, оптимізацію техніки рухів, регуляцію психофізіологічних процесів, індивідуалізацію тренувань та підвищення ефективності навчання. Сформована модель демонструє системну інтеграцію технологічних засобів і може бути використана у фізичному вихованні різних вікових груп, у спортивній підготовці, а також у реабілітаційній та оздоровчій практиці. Ключові слова: сучасні технології; фізичне виховання; спорт; моніторинг; біомеханіка; Smart-Coaching; мультимедійні технології; сенсорні системи; нейрофізіологія; цифровізація спорту.