Мистецько-орієнтоване освітнє середовище як фактор підвищення якості освітнього процесу в ЗЗСО
Ключові слова:
управління якістю, внутрішні механізми оцінювання, організаційна культура закладу, управлінські рішення, освітні результати, інституційна ефективність, мотивація учасників освітнього процесу, психологічний кліматАнотація
У статті здійснено теоретичне осмислення мистецько-орієнтованого освітнього середовища як одного з чинників підвищення якості освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Підкреслено, що в умовах упровадження внутрішніх систем забезпечення якості освіти та зростання управлінської автономії ЗЗСО особливої актуальності набуває використання нематеріальних ресурсів розвитку, зокрема мистецтва. Обґрунтовано, що мистецько-орієнтоване освітнє середовище сприяє формуванню позитивного психологічного клімату, розвитку організаційної культури, підвищенню мотивації учасників освітнього процесу та якості управлінських рішень. Визначено структурні компоненти такого середовища та окреслено його роль у забезпеченні результативності освітнього процесу в ЗЗСО.##submission.downloads##
Опубліковано
2025-09-30
Як цитувати
Лаврентьєва, Н. В. (2025). Мистецько-орієнтоване освітнє середовище як фактор підвищення якості освітнього процесу в ЗЗСО. Академічні візії, (47). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/2731
Номер
Розділ
Освіта/Педагогіка
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Надія Володимирівна Лаврентьєва

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.