Аналіз дієвості інноваційних освітніх платформ у процесі фахової підготовки біологів у закладах вищої освіти України

Анотація

У статті досліджено інноваційні освітні платформи, що використовуються  в процесі фахової підготовки біологів у закладах вищої освіти України. Зазначено, що професійна біологічна освіта відіграє важливу роль у реалізації функції освіти для сталого розвитку. Освітні платформи в процесі фахової підготовки біологів у закладах вищої освіти України застосовують для покращення навчального процесу, сприяють активному залученню здобувачів освіти до вивчення біологічних наук, розвивають їх навички використання сучасних технологій і підвищують рівень їх підготовки. Зазначено, що популярними в закладах вищої освіти біологічного профілю є такі дистанційні курси, як EdEra, Prometheus, TeachHub і дистанційні платформи Moodle, Classroom, Padlet і Zoom. Розглянуто преваги й недоліки освітньої платформи Moodle у процесі фахової підготовки біологів у закладах вищої освіти України.