Упровадження дистанційної моделі навчання як виклик розвитку освіти в Україні

Анотація

У сучасному світі одним із наймасштабніших викликів людству є перехід освітнього процесу в онлайн-середовище. У статті визначено, що ця модель дає змогу отримувати знання в будь-якому місці й у будь-який зручний час як для викладача, так і для здобувача освіти. Крім того, розглянуто питання, пов’язані з розвитком національної системи дистанційної освіти в Україні та її взаємодією зі світовими тенденціями в цій галузі. Сформульовано основні принципи дистанційної моделі освіти, обґрунтовано організаційні й методологічні засади впровадження її в навчальний процес. Наголошено на тому, що дистанційна освіта є важливим інструментом для реалізації концепції «освіта впродовж життя». Охарактеризовано найпоширеніші платформи, які використовуються в навчальному процесі дистанційної освіти, зокрема: Zoom, Google Classroom, Google Meet.