Особливості використання «мобільного навчання» в освітньому процесі в медичних закладах освіти України в реаліях масштабної військової агресії

Автор(и)

Ключові слова:

освітній процес, російсько-українська війна, мобільне навчання, мобільна система підтримки навчання, мобільний програмний педагогічний засіб

Анотація

Стаття відображає результати дослідження особливостей використання «мобільного навчання» майбутніх медиків в умовах російської військової агресії. Зазначається, що забезпечення нації кваліфікованими медичними працівниками, належним рівнем медичної освіти та підготовки – це найважливіші завдання для забезпечення здоров’я нації. У цьому контексті використання сучасних технологій є надзвичайно важливим для підготовки висококваліфікованих медичних фахівців. Однією з форм сучасного дистанційного навчання є мобільне навчання (mobile learning, або M-learning), яке відбувається за допомогою мобільних пристроїв. Мобільне навчальне середовище вищих медичних закладів – це навчальне середовище, яке спрямоване на задоволення навчальних потреб студентів-медиків у навчанні в будь-який час і в будь-якому місці за допомогою сучасних мобільних гаджетів.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-05-19

Як цитувати

Приходченко, С. В., Висоцький, А. А., & Валько, О. О. (2023). Особливості використання «мобільного навчання» в освітньому процесі в медичних закладах освіти України в реаліях масштабної військової агресії. Академічні візії, (19). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/376

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка