Підготовка майбутніх вчителів до використання інноваційних технологій у процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку

Анотація

Пріоритетним напрямком модернізації освіти є впровадження інноваційних технологій у процес викладання фізичної культури. Фізичне виховання направлене на фізичний розвиток, функціональне удосконалення організму, що є особливо актуальним у період активного поширення здорового способу життя у світі. Метою статті було дослідження особливостей використання інноваційних технологій під час фізичного виховання певної категорії учнів – дітей молодшого шкільного віку. Також одним із завдань було визначення основних етапів підготовки майбутніх вчителів до використання інновацій у своїй діяльності саме у напрямку фізичної культури. Розглянуто окремі види інноваційних технологій, які можна застосувати. Серед них заняття на тренажерах, використання мультимедійних засобів, впровадження в заняття нових видів спорту, ігрові технології, віртуальна реальність. Визначено й охарактеризовано основні етапи підготовки майбутніх вчителів фізичного виховання.