ІКТ-орієнтована освіта майбутніх філологів у ЗВО України в кризовий час

Автор(и)

  • Інна Вікторівна Сіваченко Навчально-науковий інститут навігації https://orcid.org/0000-0002-4031-0746
  • Жанна Павлівна Безцінна Харківський національний автомобільно-дорожній університет https://orcid.org/0009-0003-6887-2710
  • Юлія Станіславівна Стахмич Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу

Ключові слова:

ІКТ-орієнтована освіта, майбутні філологи, інформаційно-комунікаційні технології, заклад вищої освіти, освітній процес

Анотація

Інформаційно-комунікаційні технології осучаснюють освітнє середовище й організовують ефективне функціонування закладу вищої освіти. Мета статті полягає в здійсненні науково-педагогічного аналізу ІКТ-орієнтованої освіти майбутніх філологів й окресленні переваг її використання в умовах кризових ситуацій. Розглянуто сучасні підходи до визначення поняття ІКТ-орієнтованої освіти, проаналізовано її загальні й специфічні характеристики, виокремлено її компоненти й сформульовано їхні особливості. Детально проаналізовано застосування ІКТ у підготовці майбутніх філологів й описано найбільш перспективні засоби інформаційно-комунікаційних технологій. На основі наукової літератури описано переваги використання ІКТ-орієнтованої освіти. Розкрито труднощі ІКТ-орієнтованої освіти майбутніх філологів, які виникають у кризовий час, та запропоновано можливі шляхи їх вирішення.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-06-28

Як цитувати

Сіваченко, І. В., Безцінна, Ж. П., & Стахмич, Ю. С. (2023). ІКТ-орієнтована освіта майбутніх філологів у ЗВО України в кризовий час. Академічні візії, (20). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/426

Номер

№ 20 (2023): Академічні візії

Розділ

Освіта/Педагогіка

Ліцензія

Авторське право (c) 2023 Інна Вікторівна Сіваченко, Жанна Павлівна Безцінна, Юлія Станіславівна Стахмич

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.