Особливості професійної діяльності педагога в умовах цифрової трансформації освіти

Анотація

Статтю присвячено розгляду ключових змін у професійній діяльності педагогічних працівників у результаті цифровізації освітньої галузі. Її метою є аналіз і характеристика особливостей здійснення професійної педагогічної діяльності з огляду на зумовлені цифровізацією сучасні освітні реалії. У результаті дослідження розглянуто ключові зміни в різних аспектах професійної педагогічної діяльності, констатовано оновлення професійних ролей педагога від впливом цифровізації освітньої сфери, який з носія і транслятора знань стає розробником цифрових освітніх ресурсів, координатором освітньої взаємодії в умовах цифрового простору, модератором цифрових освітніх платформ тощо. Тож результати дослідження дали підстави для висновку про масштабну трансформацію професійних завдань та обов’язків педагога внаслідок цифрової модернізації освітньої галузі.