Інноваційні методи викладання біології: від традиційних до цифрових підходів

Автор(и)

  • Віталій Васильович Гнатюк Бердянський державний педагогічний університет https://orcid.org/0000-0001-7475-0670
  • Ганна Феліксівна Аркушина Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка https://orcid.org/0000-0002-5261-7315
  • Олена Денисівна Скорик Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара https://orcid.org/0000-0002-3177-1014

Ключові слова:

вивчення біології, віртуальна реальність, інноваційні методи, традиційні методи викладання, цифрові ресурси

Анотація

Сучасний викладач повинен не лише передавати накопичені знання здобувачам освіти, а й стимулювати їхній інтерес та бажання до вивчення біології у всіх її аспектах і дослідницької роботи. Важливим елементом є впровадження інновацій, оскільки вони спрямовані на трансформацію змісту та методології навчання і виховання, сприяючи підвищенню їх ефективності. Метою статті було дослідити та репрезентувати сучасні тенденції використання інноваційних методів у викладанні біології. Визначено, що важливими інноваційними методами викладання біології є гра, обговорення, дискусії та роздуми, «мозковий штурм», дослідницькі проєкти тощо. В умовах воєнного стану, з метою оптимізації освітнього процесу, заохочення інтересу до навчання та збільшення пізнавальної активності здобувачів освіти наполегливо впроваджується дистанційне та змішане навчання. Для реалізації навчальних завдань в умовах дистанційного та змішаного навчання викладачі біології використовують різні цифрові платформи та онлайн-ресурси. У статті описано найпоширеніші з них. Визначено, що такі методи викладання сприяють оптимізації процесу навчання, підвищують навчально-пізнавальну активність та слугують розвитку критичного та візуального мислення здобувачів освіти. Актуальним у викладанні біології є також використання віртуальних лабораторій. Вони дозволяють краще зрозуміти складні біологічні концепції, розвинути практичні навички. Прикладом інструменту віртуальної лабораторії є LabInApp Virtual Labs. На сьогоднішній день для викладачів біології доступний широкий вибір застосунків віртуальної реальності, і їх кількість постійно зростає. Було наведено й охарактеризовано приклади інструментів, які мають важливе значення для викладання біології, зокрема Human Body (Male) Educational VR 3D та Labster. Визначено, що великі перспективи розвитку та впровадження в освітній процес сучасних закладів освіти має інтерактивне програмне забезпечення mozaBook. Незважаючи на активну цифровізацію галузі освіти, деякі заклади освіти залишаються віддані традиційним методам викладання біології. Хоча існує значний потенціал у використанні інноваційних підходів, таких як віртуальні лабораторії, інтерактивні підручники та інші цифрові ресурси, деякі заклади освіти та викладачі можуть стикатися з викликами адаптації й впровадження нових технологій у викладання біології. Тому потрібно розглядати стратегії та підходи, які сприяють ефективній інтеграції інноваційних методів викладання біології.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-02-14

Як цитувати

Гнатюк, . В. В., Аркушина, Г. Ф. ., & Скорик, . О. Д. (2024). Інноваційні методи викладання біології: від традиційних до цифрових підходів . Академічні візії, (28). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/908

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка