Оцінка та розвиток лідерських якостей вчителів як ключовий аспект менеджменту якості освіти

Автор(и)

  • Юрій Віталійович Ямполь Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка https://orcid.org/0000-0003-1749-859X
  • Іван Павлович Наместюк Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка https://orcid.org/0009-0007-9778-1139

Ключові слова:

лідерські якості, вчителі, менеджмент якості освіти, професійний розвиток, менторство, управління освітою

Анотація

У статті розкрито питання оцінки та розвитку лідерських якостей у вчителів як ключового аспекту менеджменту якості освіти. Вона висвітлює важливість лідерських компетенцій у вчителів для покращення якості навчання та управління освітнім процесом. Представлено методи оцінки лідерських якостей, включаючи самооцінку, спостереження та анкетування. Далі розглядаються стратегії розвитку лідерських якостей через професійний розвиток та менторство. Стаття аналізує використання результатів оцінки для управління якістю освіти, включаючи розробку індивідуальних планів розвитку та їх інтеграцію у загальноосвітні заклади. Заключні розділи підкреслюють важливість цих підходів для забезпечення ефективного управління якістю освіти та залученням вчителів до розвитку їхнього лідерського потенціалу.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-02-22

Як цитувати

Ямполь , Ю. В. ., & Наместюк, . І. П. (2024). Оцінка та розвиток лідерських якостей вчителів як ключовий аспект менеджменту якості освіти. Академічні візії, (28). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/923

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка