Взаємодія вищих навчальних закладів і військових структур у сфері підготовки фахівців з вогневої підготовки

Автор(и)

Ключові слова:

інтеграція знань, підготовка фахівців, оборонна готовність, стратегічні партнерства, вогнева дисципліна, безпекові студії, військово-цивільна співпраця, навчальні програми з безпеки

Анотація

Представлена стаття відображає результати дослідження специфіки взаємодії вищих навчальних закладів і військових структур у сфері підготовки фахівців із вогневої підготовки. Визначено, що повномасштабне вторгнення РФ в Україну призвело до значних змін у сфері вищої освіти. Діяльність вищих навчальних закладів перейшла у режим воєнного стану, що змусило учасників освітнього процесу адаптуватися до нових умов, а саме почати освоєння нових військових професій. Важливою професією в умовах війни є фахівець (інструктор) з вогневої підготовки, оскільки вогнева підготовка завжди грала визначальну роль у підготовці військовослужбовців.

Сучасний військово-промисловий сектор активно представляє нові види стрілецького озброєння та способи ведення бойових дій, що вимагають впровадження інновацій у реалізації змісту та методиці викладання ряду дисциплін, присвячених вогневій підготовці.

Постійна еволюція Збройних Сил України спричинила розширення та ускладнення значень оперативних та тактичних функцій фахівців з вогневої підготовки та створила для них ряд серйозних викликів.

Проблема підвищення методичної майстерності фахівців (інструкторів) з вогневої підготовки неодноразово привертала увагу як вітчизняних, так і закордонних вчених і дослідників. Очевидно, що вирішення наукового завдання щодо анонсованої проблеми потребує подальшого розгляду, оскільки характер ведення бойових дій стрімко змінюється і те, що було актуально ще нещодавно, сьогодні вже може бути застарілим або навіть небезпечним для використання.

Результати проведених досліджень дають змогу зробити висновок, що підвищення кваліфікації фахівців з вогневої підготовки у контексті взаємодії вищих навчальних закладів і військових структур можна організувати за такими напрямами: вдосконалення та систематизація знань щодо застосування методів вогневої підготовки; вміння вибрати актуальну форму навчання; опановування специфічними прийомами навчання.

Також, згідно зі сферою професійної діяльності фахівців з вогневої підготовки, запропоновано ряд заходів щодо розвитку методичних навичок інструктора, які допоможуть підготувати спеціалістів високого ґатунку в майбутньому.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-03-27

Як цитувати

Шовкун , В. М. (2024). Взаємодія вищих навчальних закладів і військових структур у сфері підготовки фахівців з вогневої підготовки. Академічні візії, (29). вилучено із https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/982

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка